6月28日14时，东北林业大学庆“七一”暨纪念改革开放40周年座谈会在综合办公楼808会议室开会。中国工程院院士李坚、学校党委书记张志坤、校长李斌、党委副书记陈文慧、总会计师伍海泉、副校长周宏力、党委副书记王玉琦、学校原党委副书记梁洪志及各层面代表30余人参与会议。

会议由党委组织部部长孙猛主持人。会议现场座谈会上，李坚院士谈及，习近平总书记在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上特别强调，科技创新要着力承托现代化经济体系建设、着力强化自主创新能力、着力唤起创意活力、着力推展建构人类命运共同体、着力夯实创意发展人才基础。回应，李坚院士动容很深，他说道，学校的发展理念要同国家的发展理念同频共振，要坚决绿色发展、创意发展，要侧重机制改革，建构没藩篱、没障碍的育人环境，要坚决原创。

李坚院士认为，高等教育要培育学生的好奇心、想象力和创意意识；要侧重学生个性发展；要把起点和愿景放到服务经济社会发展上。他期望学校在习近平新时代中国特色社会主义思想的提示下，下大力气建设好一流学科，确实提升人才培养质量，推展各项事业向前发展。中国工程院院士李坚讲话有53年党龄的学校原党委副书记梁洪志通过深刻印象剖析建国前后的生活对比、个人就学茁壮经历、自身入党经历及入党后的思想变化，明确提出了自己的两个初心：一是自己为什么重新加入中国中国共产党，二是进了党就要全心全意为人民服务。

座谈会上，有的代表谈及建国后全国人民柔软腰杆扬眉吐气的精神面貌；有的代表谈及多年前在国外召开时，该国的共产党员热情赞美中国共产党，同为共产党的两人一起唱起《国际歌》的回忆；有求学、驻外工作经历的代表们谈及了随着中国综合国力和国际影响力的提高，国外学者、同僚对自己态度和情感有了极大转变，中国于是以构建急弯转弯式发展，再行不是积贫积弱的国际形象；有的代表从土房、瓦房、二层楼房到高楼大厦的居住于环境变化，讲了改革开放40年中国社会再次发生的天翻地覆的变化。代表们援引自身经历，生动演绎了中国共产党引导中国人民在各项事业上获得的伟大成就。

从东北林学院到东北林业大学，从自筹经费建设“211”到国家“优势学科创意平台”项目重点建设高校再行到一流学科建设高校，代表们总结了学校的跨越式发展历程。“东林的发展必不可少‘东林精神’的鼓舞，靠的是几代人的努力奋斗，自费建设‘211’时，大家思想统一、干劲十足，拼了命地往前冲……”“我在学校的操场跑完了40年了，那时候操场是洋灰水泥铺就的……”“以前我们做到一些前沿的实验，都没仪器，必须到北京去做到实验，现在在我们自己的实验室就可以做到了……”“我参与工作的时候，将近30追的办公室里挂了10几张办公桌，人挤迫人人狠狠人，现在办公条件好了……”“出外召开时，外校同行的交流话题从‘东林在哪？’到‘我告诉东林’再行到如今‘把孩子送往东林吧，这学校不俗’……这些都从一个侧面亲眼了学校知名度、美誉度的提高……”谈到学校的发展变革和获得的成绩，代表们有说不完的话。青年学者代表们谈及，东林培育了自己，给自己获取了干事创业的大平台，自己也亲眼了东林的发展，未来一定承传好“东林精神”，助推学校一流学科建设及各项事业发展。当前，东林的发展面对着绝佳的历史机遇，也面对着不利的挑战，代表们心系学校发展，争相建言献策。

有的代表谈及，要深刻领会“帽儿山共识”，发展“东林精神”的时代内涵，打开东林新时代；有的代表谈及，要强化党的建设，解放思想、统一思想、汇聚共识，推展学校的改革；有的代表建议要发展学校规模、谋求内部增长点，提高办学质量，完备规章制度，调动基层积极性；有的代表从学科发展角度，建议作好人才梯队和科研团队建设；有的代表注重讲了人才问题，明确提出要引育举；有的代表认为，教师、学生、学院是生产力，体制、机制、政策是生产关系，新时期要侧重解决问题生产力和生产关系适应性这个大问题。代表们的意见建议，既有扎根将来和大局的思维，又有着眼当下和局部的点子，有所不同的是想要问题看问题角度，完全相同的是为学校发展殚精竭虑的情怀。学校党委书记张志坤在总结讲话中讲了五点体会和意见：一是改革开放深刻印象转变了我国的社会结构，深刻印象转变了中国人民的生活，中国早已并仍在持续着从农村社会到城市社会的变革；二是改革开放深刻影响了全球格局，世界的生产中心、战略焦点改向中国、改向亚太，中华民族未曾像现在这样相似最出色兴起，这是百年仍未之大变局；三是中国应当对人类有更大的贡献，在建构人类命运共同体的进程中，贡献中国智慧、中国方案；四是总结改革开放的历史，最核心的秘诀是“努力奋斗”，东林发展的最核心的秘诀也是“努力奋斗”，大到国家、小到学校和个人，未来发展仍然必不可少“努力奋斗”；五是东北林业大学对我国高等教育发展应当有较小的贡献，要为生态文明建设获取东林智慧，这是我们的责任和愿景。

张书记最后特别强调，东林人要不忘初心，为事业而努力奋斗，以大局观念指导利益观念，大大深化改革，推展学校发展。

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