7月30日，2017年暑期学校工作研讨会之后在帽儿山实验林场展开。中国高教学会副会长、厦门大学副校长邬大光，黑龙江省科技厅党组书记、厅长杨廷双为参会人员不作了报告。

当天上午，中国高教学会副会长、厦门大学副校长邬大光以《“双一流”建设中的若干问题》为题，从关于一流学科的思维、关于人才培养的思维等几个方面，讲了“双一流”建设的一些问题。邬大光融合厦门大学的情况，讲解了厦门大学学科建设现状和人才培养不存在的问题。

在分析我国高等教育学科发展现状后，邬大光认为，一流学科的建设要以交叉学科、跨学科、多学科、超强学科取得胜利，要在“引导”上作文章，要超越行政化的组织架构建构的学术壁垒，通过休克疗法、趋向疗法增强课程改革、淡化专业设置。邬大光分析了我国高等教育不存在的一些问题，比如：毕业亲率与就业率不成正比，中国在国际的组织中的“代表性缺陷”，在本科教育中不存在课堂教学的惯性、专业教育的惯性、学科建设的惯性等。经过对我国人才培养模式的反省，邬大光明确提出中国大学人才培养不存在基础过于薄、口径过于长、跨学科程度较低、国际化程度低等4个主要问题，明确提出要通过科学管理、价值层面管理具体大学的本质功能是人才培养、质量确保的核心是重返课堂教学，要用教育技术倒逼教学中的惯性，要走进与打破苏联模式，创立中国确实的“一流”学科。

下午，黑龙江省科技厅党组书记、厅长杨廷双以《向高新技术成果产业化要发展，减缓培育创意发展新的动能》为题，从全省科技工作情况、科技工作重点任务与东林的关系、建设科技园区的必要性等几个方面不作了报告。杨廷双回应，近几年我省科技工作整体水平、综合实力、成果生产量在全国名列靠前，其中东林是省科技创新的生力军和主力军。为了前进科技创新工作，省科技厅实施了系列文件，从顶层设计应从，主动接入国家根本性产业布局，实行项目牵动，增强企业创意。杨廷双讲解了我省强化科技园区建设的涉及情况，讲解了教师科技成果转化成的实行步骤，期望广大科研人员需要逃跑科技创新的机会，在协同创意和区域经济发展上作出贡献。

杨廷双从强化创意引智、减缓培育战略新兴产业、增强技术创新主体地位、强化对外交流合作等几个方面，讲了我省科技工作重点任务中与东林涉及的一些任务。他回应，学校有机会在新材料、林业资源、林下经济、欧洲林业合作等领域培育创意产业，省科技厅不愿在推展科研项目、搭起科研平台等方面为学校创造条件，觅科研人才。杨廷双认为，东林一定要减缓科技园区的建设，只有辟好科技园区，才能搭起和企业合作的平台，构成集群效应，让项目身价倍增。

校长李斌回应，邬大光副校长的报告对学校大大提升研讨会水平有很好的指导意义，他对学科建设、专业设置、提升人才培养质量等明确提出的意见建议，对我校下一步工作很有糅合意义。杨廷双厅长的报告对我校科研工作是一次动员讲话，不仅认为了学校科技创新的机遇和决心，而且还为我校科技园区建设的发展说明了方向。他代表学校对杨廷双厅长对母校科技产业工作、科技成果转化成的反对表示感谢。

当天晚上，参会人员分成8个两组，融合研讨重点和两天来听取报告的体会，谈及了我校全面前进“双一流”建设的发展方向和发展路径。校领导分别参与了各组分组讨论。

在辩论中，参会人员一一讲话，为学校和本单位的发展谏言建言。

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